المكتبة الرياضية الشاملة - http://www.sport.ta4a.us/
  • الرئيسية
  • البحث
  • اتصل بنا
  • التسجيل
    كتاب: القياس والتقويم في التربية البدنية - الجزء الأول - د/ محمد صبحى حسانين

    كتاب: القياس والتقويم في التربية البدنية - الجزء الأول - د/ محمد صبحى حسانين

    05 مارس 2020, 13:23
    22 431
    0

    كتاب القياس والتقويم فى التربية الرياضية - محمد صبحى حسانين - الجزء الأول - ط 4 - مزيدة ومنقحة - القاهرة، 2001م، الجزء الاول نبذة عن الكتاب: يضم هذا الكتب بجزءية أربعة أبواب تضمنت ثلاثة وعشرين فصلا. عد الملاحق : الجزء الأول تضمن بابين يحتويان على ستة عشر فصلا عولج فيها الموضعات التالية : الأسس

    كيفية تصميم المقاييس

    كيفية تصميم المقاييس

    06 نوفمبر 2018, 15:02
    3 745
    0

    كيفية تصميم المقاييس محسن لطفي أحمد مقدمة:يشير مصطلح " قياس"Measurementفي مجال العلوم الإنسانية والاجتماعية إلى عملية تقدير رقمية أو كمية لمقدار ما يملكه فرد معين من صفة أو خاصية من الخصائص بمقياس معين ووفقا لقواعد معينة.( سمير، 2000: 17 )فالباحث في مجال علوم التربية والنفس والاجتماع

    14 كتاب في الاحصاء والقياس والاختبارات النفسية

    14 كتاب في الاحصاء والقياس والاختبارات النفسية

    30 أكتوبر 2015, 10:14
    9 061
    0

    14 كتاب في الاحصاء والقياس والاختبارات النفسية رابط تحميل تحميل الكتب العناوين مدخل لدراسة التكشيف والاستخلاص علم النفس الإحصائي تحليل البيانات في البحوث النفسية والتربوية القياس والتقويم في علم النفس القياس والتقويم التربوي والنفسي القياس الموضوعي للسلوك الثياس النفسي بين النظرية والتطبيق التقييم

    التغيرات البايوميكانيكية لحركات الانسان خلال حياته

    التغيرات البايوميكانيكية لحركات الانسان خلال حياته

    13 مارس 2013, 17:51
    2 905
    0

    التغيرات البايوميكانيكية لحركات الانسان خلال حياته المقدمــة: خلال نمو وتطور الطفل تظهر العديد من التحولات الجسمية التي تؤثر على ميكانيكية الحركة. وعلى سبيل المثال فعندما ينمو الطفل فان كتلته تزداد وان اطوال الاطراف تتغير نسبة الى طول الجسم، فبين الولادة وسن العشرين فان كتلة الرأس تتضاعف في حين ان

    بعض الأساليب والوسائل لقياس الجوانب التي لا يمكن قياسها بالاختبارات الاعتيادية

    بعض الأساليب والوسائل لقياس الجوانب التي لا يمكن قياسها بالاختبارات الاعتيادية

    24 يناير 2013, 21:42
    3 709
    0

    بعض الأساليب والوسائل لقياس الجوانب التي لا يمكن قياسها بالاختبارات الاعتيادية أولا:الملاحظة المنظمة هي مشاهدة لمواقف أو جوانب سلوكية معينة وفقا لخطة موضوعية وتمتاز بكونها ملاحظة تسير وفق خطة معينة ولها أهداف واضحة ويقوم بإجرائها شخص مدرب يسجل بدقة ما يلاحظه مستخدما بعض الوسائل التي تعينه في تسجيل