التقويم ومفهوم الاختبار ومراحله والأسس والأدوات وأنواعها الاختبار وماهي أنواعه التقويم يعد التقويم من المصطلحات الواسعة اذ قد يعرف انطلاقا من تقويم الشي نفسه او تقويم نتاجاته او قد يعكس طبيعة وابعاد المجال الذي يتناوله ، فيعرف : - بأنه اصدار حكم على مدى تحقيق الاهداف المنشودة على النحو الذي تتحدد

المنشطات العقلية - استراتيجيات الادراك المقدمة :- تسمى احيانا المنشطات العقلية منشطات استراتيجيات الإدراك وبغية فهم ومعرفة المنشطة وخلفياتها وتاريخها لابد من تعريف استراتيجيات الإدراك والتي تعني عملية معرفية منظمة تمكن الأفراد من فهم العالم الخارجي المحيط بهم والتكيف معه عن طريق اختيار الأنماط

مفهوم التغذية الراجعة ( Feedback ) بدء الباحثون بدراسة مفهوم التغذية الراجعة تحت مصطلح علم النفس(السيبرنتك) الذي أبتكره وينر عام 1941 م والمشتق من الكلمة اليونانية (سيبر ناتز ) إذ أن هذا العلم أريد به أن يبين بأن العمل الناتج والناجح لا يعتمد على النتائج الجيدة فقط ( أنظمة العضلات ) ، ولكن يعتمد

مفهوم التغذية الراجعة ( Feedback ) يعد مفهوم التغذية الراجعة من المفاهيم والاسس المهمة في مجال التعلم الحركي وطرائق التدريس لكونه يعد من اهم المحاور الاساسية لنجاح اية عملية تعليمية وان كان هذا المفهوم لم يكن يستخدم بمفهومه الواسع الحديث الا انه كان معروفا وهو مطابق لمصطلح كان معروفا منذ زمن طويل

الفعل الحركي مقدمة : لمعرفة طبيعة الحركة عند الإنسان و كيفية حدوثها و التحكم في أدائها يقودنا إلى الاعتبار على أنها نشاط حسي ـ حركي، أي أن الإنسان يستجيب لمثيرات ق جة المعلومات من المواضيع الهامة لتفسير سلوك الإنسان و ما يحدث بداخله، إذ تعتبر نظريات المعرفيين أن ما بين المثير والاستجابة هناك جهاز

كتاب التعلم والتعليم في عصر تكنولوجيا المعلومات أ.د. وسام صلاح أ.م.د. أسيل جليل أ.م.د. أنعام مجيد شهد عصرنا الحالي تطورات متسارعة ومذهلـة في مجـال التكنولوجيـا، والتـي أصـبحت تغـزو جميـع جوانب حياة الإنسان في كل مكان... المكتب والمنـزل والمدرسة والجامعة والنادي... الخ، كـما سـهلت الاتـصال

تأثير منهج تعليمي مقترح باستخدام شبكة المعلومات العالمية الانترنت في تعلم بعض المهارات الاساسية بلعبة التنس الدكتور عمر محمد الخياط هدف الكتاب الى وضع منهجه تعلميى مقترح باستخدام شبكة المعلومات العالمية لتعلم المهارات الأساسية بلعبة التنس، ومعرفة أى من طريقى التعليم التقليدية أم المقترحة أفضل فى

وظائف التقويم مفهوم التقويم التقويم معروف منذ القدم ، وإن كان حديث العهد في التربية والتعليم وهــــو تحديـد مدى قيمة شئ معين أو حدث معين .أي أن التقويم وسيلة لإدراك نواحـي القوى لتأكيدها والاستزادة منها والوقوف على نواحي الضعف لعلاجها أو تعديلها. ويعني فــي اللغه قوم الشيء أي قدره قيمته وتقويم

الادراك ومعالجة المعلومات الادراك الحس حركي : ان للادراك اهمية كبيرة في حياتنا الرياضية والعامه على حد سواء حيث نواجه يوميا الاف المثيرات التي تتطلب منا الفهم والتحليل واحياناً الاستجابه الفوريه . وعند استقبال مثير معين فجميعنا يحقق الفهم ولكن لا نصل جميعنا الى نفس الادراك ولا ندرك هذه المثيرات

السيطرة الحركية في جسم الانسان أ.د سامر يوسف الحسناوي السيطرة الحركية Motor Control : مفهوم السيطرة الحركية: إن عملية انتقال الأوامر العصبية المعقدة والكثيرة والتي تحدد حسب نوع وتعقيد الاستجابة الحركية من الدماغ إلى العضلات وعملية التحكم بها قبل الأداء الحركي وفي أثنائه وبعده، هي عملية تحتاج إلى