كتاب الذكاء الانفعالي النظرية والتطبيق في علم النفس الرياضي تأليف الدكتور/ عبدالرحمن رجب الرفاتى ويعتبر الذكاء الانفعالي Emotional Intelligence (EI) من المفاهيم الحديثة نسبياً في مجال علم النفس حيث ظهرت نظرية الذكاء الانفعالي Emotional Intelligence Theory في عام 1990 من خلال مقالتين نشرتا على يد
الإدراك الحسي / الإدراك الحس - حركي / الدقة الحركية أ د اثير محمد صبري الجميلي ثلاثة مصطلحات مركبة مستخدمة في علوم التربية الرياضية المتعددة مثل : علم النفس التربوي والرياضي علم الحركة والتعلم الحركي علم التدريب الرياضي علم فسيولوجيا التدريب الرياضي علم الإختبار والقياس علم طرائق التدريس ...إلخ .
الذكاء الانفعالي يعرف الذكاء الانفعالى بأنه القدرة على فهم الانفعالات الذاتية والتحكم فيها وتنظيمها وفق فهم انفعالات الآخرين والتعامل فى المواقف الحياتية وفق ذلك، فيعرف ماير وسولفاى (1990,1995 Mayer & Salovey) الذكاء الانفعالى بأنه القدرة على فهم الانفعالات الذاتية وللآخرين وتنظيمها للرقى بكل
المقدمة يشغل الذكاء الانساني حيزاً كبيراً من اهتمام الباحثين في العلوم التربوية و الانسانية و البيولوجية و قد تنوعت اساليب العلماء في تديد خصائص الذكاء و لكنهم واجهوا مشكلة اساسية و هي تحديد طبيعة هذا الذكاء هل هو قدرة عقلية واحدة ام انه مجموعة من القدرات المستقلة فالنظرة التقليدية للذكاء تعتبر
مقياس الذكاء الانفعالي إعداد الدكتور/فاروق السيد عثمان أ-المعرفة الانفعالية: يعد إدراك المشاعر الركيزة الأساسية في الذكاء الانفعالي ، فالقدرة على معرفة مشاعرنا وحسن التميز بينها هي المحك الأساسي الذي يرتكز عليه الذكاء الانفعالي ، فالناس الذين يمتلكون اليقين حول مشاعرهم بحيث يكونون مرشدين جيدين في
بعض تطبيقات الذكاء الاصطناعي في الفعاليات الرياضية مقدمة : منذ ان بدأت علاقة الانسان بالحاسبات الالكترونية، اتجه تفكيره الى هذه الالة من خلال تدريبها لممارسة العديد من المهارات ذات الطابع البشري، وقد سعى الباحثون الى وضع نظريات علمية جديدة وتطوير تقنيات مبنية عليها بهدف جعل (الكومبيوتر) يؤدي