المدرب الرياضي المدرب هو ان يجعل الرياضي يحقق مستوى انجاز رياضي لم يكن يستطيع وحده الوصول اليه كما يقول احد العلماء ان المدرب الحكيم ينمي ليس فقط الامكانيات البدنيه للرياضي ولكن الى جانب ما يجب ان ينمي من كفاءات وعادات الرياضي العقليه التي سوف تكون اساس تطوير مستوى الرياضي خلال السنوات القادمه

المطاولة - ENDURANCE * المطاولة (التحمل): يعتبر مصطلح التحمل من المصطلحات الشائع استخدامها في مجالات الحياة المختلفة، فقد يتحلى الفرد بتحمل اعباء الحياة، كتحمله تربية اولاده او تحمله مرضا عضالاً، او تحمله ظلماً واقعا عليه، كل ذلك يعطي تصورا عاما لمفهوم التحمل بعيدا عن مفهومه ومعناه في المجال

علم النفس الرياضي دوره ومهامه 1--1 مفهوم علم النفس الرياضي: يعرف علم النفس الرياضي la psychologie du sport ، بأنه العلم الذي يدرس سلوك الإنسان الرياضي. ويعني السلوك استجابات الفرد التي يمكن ملاحظتها وتسجيلها، ولكن توجد استجابات أخرى لايمكن ملاحظتها من الخارج ولا يمكن رؤيتها كالتفكير والإدراك

الفعل الحركي مقدمة : لمعرفة طبيعة الحركة عند الإنسان و كيفية حدوثها و التحكم في أدائها يقودنا إلى الاعتبار على أنها نشاط حسي ـ حركي، أي أن الإنسان يستجيب لمثيرات ق جة المعلومات من المواضيع الهامة لتفسير سلوك الإنسان و ما يحدث بداخله، إذ تعتبر نظريات المعرفيين أن ما بين المثير والاستجابة هناك جهاز

السلوك العدواني مفهوم السلوك العدواني : السلوك : (( هو كل ما يصدر عن الانسان من نشاط داخلي من حالات شعورية كالتفكير والتخيل والرغبة والشعور بالارتياح او الانضباط ، ويشمل كل ما يفعله الانسان وكل ما يشعر به و كل ما يفكر به ))( [1] ) . السلوك العدواني : (( سلوك اما يدفعه الاحباط او الغضب وهو رد فعل

المهارة الرياضية . THE SKILL إن مصطلح مهارة رياضية يشير إلى تسلسل حركي محدد اتفق على صلاحيته ( من الناحية الميكانيكية و التشريحية والفسيولوجية والقانونية ) في انجاز واجب حركي معين فنحن نقول مثلا مهارة الضرب الساحق _ في الكرة الطائرة _ ونعني بها ان يقوم اللاعب بالارتقاء للأعلى وضرب الكرة إلى ملعب

مكونات حمل التدريب المقدمة: تعني مكونات حمل التدريب الرياضي جميع خصائص الحمل الواقع على كاهل الرياضي لذا فان أي تمرين بدني يؤديه الرياضي يقود إلى إحداث تغييرات تشريحية ، فسيولوجية ، كيميائية ، نفسية داخل جسمه ففعالية مثل هذا النشاط البدني هو ناتج لطول عمل فترة دوام أدائه ، مسافته وعدد تكراراته

تأثير استخدام التدريب المركب على تطوير القدرة العضلية وفعالية أداء حركة البرم للمصارعين ا م د / محمود ابراهيم المتبولى المقدمة ومشكلة البحث: إن التطور العلمى لأساليب وطرق التدريب يعد هدفاً هاماً تسعى إليه دول العالم لتقديم معارفه ومفاهيمه بصورة مبسطة لمدربيها بهدف الوصول باللاعبين إلى المستويات

مهارات التدريس المقدمة : تحتاج عملية التدريس الى دقة متناهية في الاعداد والتطبيق تقوم على اسس علمية نظرية وعملية ولكي تصبح هذه العملية اكثر تشويقاً وفاعلية فان علينا ان نخطط جيداً للموقف التعليمي الذي سنقوم بتنفيذه خلال موضوعات التربية العملية باعتبارها الخطوة الاولى (للطالب / المدرس) لاكتساب

تعلم التكتيك هي مسألة مهمة جداً وتعلم الاساليب في التدريب والتطبيق و كيفية قراءة سلوك اللاعبين امر مهم ايضاً فالقدرات على القراءة و التطبيق و ايصال الفكرة لـ عقول اللاعبين هي مقياس التواصل التكتيكي لدى المدرب فهناك مدربين مميزين مثل كابيللو كان يفتقد لـ عنصر التواصل التكتيكي مع اللاعبين ولقاء فشلل