محاضرات تاريخ التربية البدنية

التربية البدنية في بلاد فارس و الإغريق

الفرس من الآريين الذين استقروا في القرن الثامن ق.م في المنطقة الواقعة ما بين بحر قزوين والخليج العربي، وأنشأت فيها إمبراطورية دامت لعدة قرون ثم غزاها لاسكندر المقدوني عام 331ق.م، و بعده أقوام آخرون حتى فتحها العرب في القرن السابع للميلاد.

1- أهداف التربية:

1.   انحصر الهدف الأساسي للتربية في تحقيق الاستقرار الاجتماعي عن طريق حماية نظام الحكم.

2.   إعداد الفرد بدنيا للغرض العسكري للتوسع و فرض السيطرة على الدول الأخرى.

3.   تحملت العائلة مسؤولية أبنائها منذ السنة الأولى حتى بلوغه السن السابعة من العمر، إذ يصبح تحت إشراف الدولة.

2- مراحل التربية البدنية في بلاد فارس:

احتلت التربية البدنية المكانة الأولى في النظام التربوي الفارسي تحت إشراف مدربين من الطبقة العليا و جرت التدريبات في الفناء الملكي أو في الساحات العامة، وفق برنامج اعد من قبل الدولة.

1.   يبدأ التدريب مع بلوغ الطفل السابعة من عمره و حتى إحالته على التقاعد.

2.   قسم التدريب إلى 3 مراحل و هي كالأتي:

‌أ-    من7-15 يتعلم فيها الأسس الأصولية للتدريب البدني و العسكري.

‌ب- من15- 50 يعد مقاتلا يخدم في صفوف الجيش.

‌ج-  بعد إكماله 50 و إحالته على التقاعد يكلف بمهمة التدريب.

3.   شملت مرحلة الإعداد من سن 5- 20 ( ركوب الخيل و استخدام القوس و النشاب و قول الصدق و الركض و رمي الحجارة بالمقلاع و رمي الرمح و المشي لمسافات طويلة).

3- التربية البدنية عند الإغريق :

الإغريق من الأقوام التي تتكلم اللغات الهندية الأوربية و هم ليسوا من جنس واحد و على الأكثر من ثلاثة عروق كعرق البحر الأبيض المتوسط و الأقوام المينية و لا سيما من كريت مع الأقوام الآرية، أما الاسبرطيون فهم اقرب إلى النورديين و يعتقد أن موطنهم الأصلي كان الواحات و مناطق الرعي في جنوب روسيا إلى بحر قزوين بينما يرجح البعض الآخر أن يكون وادي الدانوب الأعلى هو مهدهم الأصلي.

4- التربية البدنية في العصر الهوميري و أهدافها:

هاجرت القبائل الإغريقية القديمة إلى شبه جزيرة اليونان من شمالي أوربا إلى جنوبها متتبعه الأنهار و السهول حتى وصل البعض منها إلى أسيا الصغرى و الآخر إلى جزيرة كريت و قسم منهم تدفق على بلاد اليونان و قد خاضت القبائل الهيلينية حروبا و معارك ضد السكان الأصليين لشبه الجزيرة حتى تمكنوا من السيطرة عليهم و بعد الاستقرار بدأت فترة زمنية من التاريخ الإغريقي عرف باسم العصر الهوميري.

5- أهداف التربية البدنية في العصر الهوميري :

1.   اعتمد الهيلينيون على أسس تربوية أساسها الإعداد البدني لتهيئة مجتمع قوي اعتمد على القوة البدنية القتالية لذا وجب على كل فرد في المجتمع إعداد نفسه إعدادا يؤهله للقتال و التغلب على الخصم.

2.   كانت التربية البدنية للغرض العسكري بالدرجة الأساس و كانت منزلة الفرد تحدد على ضوء قوته البدنية و مقدرته القتالية.

3.   أصبح كل مواطن جنديا مؤهلا للدفاع عن الوطن و مطالبا بالتدريب المتواصل لرفع عناصر اللياقة البدنية لديه كالقوة و المطاولة و الرشاقة و السرعة و غيرها من التمارين البدنية التي تؤدى تلقائيا باعتبارها نشاطا ترويحيا طبيعيا.

6- مميزات التربية البدنية في العصر الهوميري :

1.   إن الرياضة و الألعاب في ذلك العصر تميزت بالروح العسكرية و هدفها تطوير القوة و التفوق البدني و إشغال وقت الفراغ و الترويح.

2.   كانت التربية البدنية ذات طابع استعراضي إذ كان القادة و رؤساءهم الفئة الوحيدة التي تتنافس فيها للفوز بالبطولات الرياضية المختلفة فيما عدا بعض المسابقات التي كان يسمح للجنود بالمشاركة فيها مثل رفع الأثقال و رمي السهام.

3.   كانت ملائمة لما تتطلبه حاجات المواطنين و ظروفهم فاقبلوا عليها بدافع ذاتي بقصد المحافظة على لياقتهم البدنية و بالتالي على القوة و اللياقة القتالية.

4.   لم يكن هناك تنظيم بالمعنى الدقيق لعملية التدريب و الإعداد الفني بالطريقة التي عرفها الإغريق في العصور التالية.