خصائص النمو فى المرحلة الإعدادية
خصائص
النمو فى
المرحلة الإعدادية
مرحلة المراهقة المبكرة (12-15)
إعداد
د / صبحى نور الدين
مرحلة
المراهقة المبكرة
•يتم
فيها نضج الأجهزة الداخلية للفرد ويحدث فيها اضطراباً للمراهق في جميع جوانبه – والتي لها تأثير سلبي على حركته ومستوى أدائه,
•مرحلة
نضج متعدد الجوانب، يحاول الفرد تحمل مسئولياته والبحث عن ذاته في بحر كثير وشديد
الأمواج فأهم
مايميزها هو البلوغ الجنسى والذى يبلغ عند 13 سنة تقريبا للبنين , 12
للبنات
•صحة
الفرد النفسية وتكوين شخصيته تكوينا متكاملا يتوقف إلى حد كبير على اجتياز تلك
المرحلة بسلام
برجاء ذكر المصدر حتى تعم الفائدة :المكتبة الرياضية الشاملة : خصائص النمو فى المرحلة الإعدادية
الحد الأدنى لطول التعليق هو 255 حرفا. التعليقات خاضعة للإشراف
المقالات التي قد تهمك أيضا:
خصائص النمو لدى الطلاب في مراحل التعليم العام
خصائص النمو لدى الطلاب في مراحل التعليم العام التربية البدنية وأهميتها لنمو الطلاب في مراحل التعليم العام تمثل التربية البدنية عنصرًا رئيسًا ومظهرًا مهمًا في نمو الفرد على مدى سنوات عمره المتتابعة.
مظاهر النمو خلال مراحل التعليم العام واحتياجات كل مرحلة
مظاهر النمو خلال مراحل التعليم العام واحتياجات كل مرحلة يأخذ النمو مظاهر كثيرة ومتعددة. وتشمل هذه المظاهر كافة الجوانب العضوية والتكوينية والوظيفية والسلوكية للفرد. ويتبع كل مظهر من هذه المظاهر
كالنقش على الحجر
كالنقش على الحجر (التعلم في الصغر كالنقش على الحجر) مقولة نرددها دائما ً ، ولكن القليل من يحاول أن يستثمر هذه الحكمة العظيمة فالنقش على الحجر هي مهمة صعبة وليس من السهولة أن تنقش على حجر ، لكن أن
التنشئة الاجتماعية والرياضة
التنشئة الاجتماعية والرياضة Socialization الاستاذ الدكتور يعرب خيون ان المجتمعات المختلفة لها وجهاتنظرمختلفة نحو الرياضةوتنشئة الجيل. فهناك مجتمعات تضع الرياضة ضمن تقاليد دينية فى حين مجتمعات اخرى