المكتبة الرياضية الشاملة - http://www.sport.ta4a.us/
  • الرئيسية
  • البحث
  • اتصل بنا
  • التسجيل
    المكتبة الرياضية » ملفات المعلمين » التنقيط في الأنشطة الجماعية

    التنقيط في الأنشطة الجماعية

    01 مارس 2018, 09:59
    ملفات المعلمين
    2 125
    0
    التنقيط في الأنشطة الجماعية

    التنقيط في الأنشطة الجماعية

      تقييم التلاميذ :

      أ.  التنقيط في الأنشطة الجماعية :

         يتم تقييم التلاميذ في الألعاب الجماعية بعد ملاحظتهم في حصص تقويمية وتحديد مكتسبا تهم وترتيبهم حسب

         شبكة المستويات المعدة لذلك ، وترجمة المستوى إلى العلامة المناسبة.

    شبكة تقويم الأنشطة الجماعية :

    المستويات

    الخصائـــــــص المميزة

    العلامــــــــة

    المستوى  1

    ـ متفرج (ليست له الرغبة في المشاركة).

    من 03- 60

    المستوى  2

    ـ راد للفعل (يحاول عند الضرورة).

    من 07- 10

    المستوى  3

    ـ متكيف (يجد الحلول المناسبة)

    من 11- 14

    المستوى  4

    ـ مكتشف ( له بعد النظر أثناء المشاركة التقييم الحركي لكرة اليد والسلة)

    من 15- 17

    المستوى  5

    ـ الموهوب، صانع الألعاب.

    + 17

    االتصنيف الحركي في نشاطي كرة اليد وكرة السلّة

    التحكم في التنفيذ فرديا

    المستوى 1

    لاعب متفرج

    المستوى 2 

    لاعب نشيط

    المستوى 3

    لاعب متكيف

    المستوى 4 لاعب مكتشف

    المستوى 5

    لاعب مبدع

    سلوكات حامل الكرة

    الاستقبال

    يتوقف لأخذ الكرة بدون أن يتحكم فيها

    يستقبل الكرة باليدين ويحميها بالظهر

    استقبال الكرة اثاء التحرك

    - الاستقبال بدون أخطاء

    - التحكم في المحور

    استقبال الكرة من كل الاتجاهات والتحكم فيها

    القذف

    يضيع الوقت في التحرك بدون أي تسديد

    يقذف قليلا وفي غالب الوقت متوقفا

    يقذف كثيرا بدون دقة

    - يسلسل كل الحركات

    - يقذف من بعيد وأثناء التحرك

    - يسلسل الحركات بسرعة

    - يقذف في أوضاع ملائمة

    التحرك

    (التنطيط)

    - يتهرب من الخصم

    - يلعب وحيدا 

    - يتوقف عند المحاصرة

    - عدم السيطرة على سرعة التنقل

    - يعطي بظهره مرمى الخصم

    - التحرك إلى الأمام بتغيير الاتجاهات

    - يسبق حركات الخصم بتغيير الاتجاه  والإيقاع

    التمرير

    - يتخلص من الكرة في أسرع وقتا بدون تدقيق

    - يغامر بالتمريرات عند المحاصرة

    - تمريرات سريعة  وفي الوقت المناسب

    - تمريرات دقيقة في الأماكن المناسبة

    - تمريرات دقيقة من بعيد

    - تغيير المسارات

    سلوكات بدون كرة

    الهجوم

    متفرج

    - ساكن ومتجه لحامل الكرة

    - يستقبل الكرة بدون رغبة

    - لا يدرك الفضاءات

    بطيء

    - يستقبل الكرة في المكان غير المنساب

    - يتبع حامل الكرة عن قرب

    متحرك

    - يستغل الفجوات نحو المرمى

    - يبحث عن الكرة لاستغلالها

    متحرك كثيرا

    - يفتح اللعب

    - يساهم ويساعد حامل الكرة

    - يوزع  القوى

    - يفرض توازن

    سريع التحرك

    - يفرض التمرير في الوقت المناسب

    - يساعد حامل الكرة

    - يغير الاتجاهات والمسارات حيث يشاء

    يقذف بدقة

    الدفاع

    متفرج

    - واقف ومنشغل بحامل الكرة

    - بطيء في الرجوع إلى الدفاع

    ساكن

    - منشغل بمحيطه القريب عند وجود الكرة

    - حركات متأخرة

    نشيط

    - يحجز بين المهاجم والمرمى

    - يتدخل على حامل الكرة

    فارض

    - يحمي المرمى بمراقبة المهاجم

    - يتحرش بحامل الكرة

    ملاحق

    - يلاحق التمريرات

    - يسبق المهاجم

    - يخلق توازنا

    - ينظم الهجوم المضاد

     

    التصنيف الحركي للكرة الطائرة

    التحكم في التنفيذ فرديا

    مستوى 1   

    لاعب متفرج

    مستوى 2   لاعب نشيط

    مستوى 3    لاعب متكيف

    مستوى 4   لاعب مكتشف

    مستوى 5    لاعب مبدع

    الإرسال

    - لا يحسن الإرسال من الخط الخلفي

    - إرسال بسيط موفق

    - متحكم في الإرسال

    - يرسل الكرة بعيدا

    - العودة إلى الميدان

    - يرسل بدقة وقوة بهدف تسجيل النقطة

    الاسترجاع

    (وضعية دفاع)

    - قليل الحركة

    - متفرج ويصبح إشارة للمهاجم

    - مساعدة بطيئة لحامل الكرة

    - يتدخل

    لاسترجاع الكرة بتأخر.

    - متحرك ونشيط يساعد حامل الكرة

    - يدافع عن محيطه بحزم

    - يقترح عدة حلول لحامل الكرة

    - التحضير المسبق للدفاع عن منطقته.

    - يغير المواقع حسب الموقف

    - يضحي بتوازنه لإنقاذ الكرة.

    بناء هجوم

    قرار

    - ليست له النية في إرسال الكرة في معسكر الخصم

    - هدفه إخراج الكرة من المعسكر

    بأي طريقة

    - هدفه إبعاد الخطر عن المعسكر

    وتسجيل النقاط

    - من الأولويات إرجاع الكرة مباشرة

    - يحفز الرفقاء لضمان مشروع جماعي للعب

    - التمريرات تستعمل كوسيلة بناء هجوم

    - يساعد لوضع خطة هجوم موفقة بغية ربح المقابلة

    - يلعب ادوار لتنفيذ خطة تكتيكية محكمة

    تطبيق

    - التحديد السيئ لمسار الكرة

    - أخطاء عند لمس الكرة

    - بساطة التحكم في الكرة لا تسمح بالتنفيذ السريع والتحكم في مسار الكرة

    - يوجه حركاته نحو المعسكر المضاد

    - يطبق فنيات ملائمة حسب سرعة ومسار الكرة

    - التحكم عن قرب في الفنيات لتنظيم الهجوم

    - تغيير مسارات الكرة من الصعبة إلى مسار سهل هجومي

    - التحكم في التمريرات خارج محيطه

    - ينظم خطة الهجوم

    - سحق الكرة

    دائم ومتنوع

    المكتبة الرياضية الشاملة على تيلجرام telegram

    برجاء ذكر المصدر حتى تعم الفائدة :المكتبة الرياضية الشاملة : التنقيط في الأنشطة الجماعية

    التعليقات
    الحد الأدنى لطول التعليق هو 255 حرفا. التعليقات خاضعة للإشراف
    رسالة الموقع
    نعتذر عزيزي مجموعة الـ الزوار غير مسموح لها باستخادم خاصية التعليقات .
    فضلاً قم بالتسجيل لتتمكن من التعليق على المواضيع

    المقالات التي قد تهمك أيضا: